首页 > 大纲 > 正文

云南大学2018考研-637-《中国语言文学基础》考试大纲
2017-10-10 07:45:21   来源:   评论:0 点击:

云南大学2018考研-637-《中国语言文学基础》考试大纲

637-《中国语言文学基础》考试大纲

 

一、考查目标

本大纲为云南大学硕士研究生入学考试《中国语言文学基础》科目考试大纲,供云南大学文学院中国语言文学一级学科下属硕士点(文艺学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学)及云南大学文学院民俗学硕士点、美学硕士点共同使用。本考试大纲涵盖“中国古代文学与文献学”、“中国现当代文学”、“外国文学”、“中西文学理论”、“古代汉语与现代汉语”等课程的内容,系统考查考生在中国语言文学学科方面的基础知识,以及运用相关理论和方法分析解决学术问题的基本能力。

 

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构

题型包含名词解释、简答、分析论述三种类型。

 

三、考查范围

 

中国古代文学与文献学

考查目标:

 系统掌握中国古代文学与文献学的基本知识,把握各阶段文学的流变、体裁、重要作家及其作品。

 

考查范围:

一、先秦文学

(一)中国文学的起源和原始歌谣、神话传说

(二)《诗经》

采诗说、献诗说、删诗说;三家诗和毛诗。风、雅、颂;赋、比、兴;《诗经》的内容;《诗经》的特色和影响。

(三)《楚辞》

楚辞产生的历史文化背景;《楚辞》的编辑;屈原的生平、作品和影响;宋玉等人的辞赋创作。

(四)历史散文和诸子散文

战国历史散文繁荣的原因;《左传》、《国语》、《战国策》:成书、内容和艺术性。

诸子散文的繁荣的原因;从语录体到论辩体;《孟子》:《庄子》、《荀子》、《韩非子》:成书、艺术特点。

二、秦汉文学

(一)秦汉散文

政论散文;诸子散文。

(二)汉赋

汉赋的形成;骚体赋、诗体赋、散体赋;贾谊、枚乘、司马相如、东方朔、王褒、扬雄、班固、张衡、赵壹、蔡邕的辞赋。

(三)《史记》和《汉书》

《史记》:司马迁的生平、文学成就和影响。《汉书》:叙事风格和语言特点。

(四)汉乐府和文人五言诗

乐府概况;五言诗的起源和发展;《古诗十九首》。

三、魏晋南北朝文学

(一)建安、正始和两晋文学

建安诗文;正始诗文;两晋诗文

(二)陶渊明

生平思想;田园诗;散文和辞赋。

(三)南北朝诗文

南朝诗文;南北朝乐府民歌。

(四)魏晋南北朝小说

志怪小说;志人小说。

四、隋唐五代文学

(一)隋和初唐诗歌

隋代诗歌;初唐四杰;陈子昂。

(二)盛唐山水田园诗派和边塞诗派

孟浩然、王维等人的山水田园诗;高适、岑参等人的边塞诗。

(三)李白和杜甫的诗歌

李白的生平、文学成就和影响。杜甫的生平、文学成就和影响。

(四)中、晚唐诗歌

韦应物、刘长卿、顾况、李益等人的诗歌;韩愈、孟郊、贾岛的诗歌;刘禹锡和柳宗元;李贺;白居易和新乐府及其他新乐府诗人;杜牧;李商隐。

(五)唐代散文

古文运动兴起的原因;韩愈与古文运动;柳宗元与古文运动;晚唐小品文;李商隐的骈文。

(六)唐代传奇、变文和词

传奇;变文;词的产生和发展;花间词;南唐词。

五、宋辽金文学

(一)北宋词

晏殊、欧阳修;范仲淹;柳永;秦观和贺铸;周邦彦。

(二)南宋词

李清照和“易安体”;辛弃疾和辛派词人。姜夔、吴文英等词人。

(三)宋诗

西昆体;梅尧臣、苏舜钦、欧阳修、王安石;黄庭坚与江西诗派;杨万里与范成大;陆游;永嘉四灵;江湖派;文天祥。

(四)苏轼

生平思想;诗歌、古文、词;苏门文学家。

(五)宋代散文

宋代古文运动的兴起及成就;欧阳修、王安石、曾巩的古文:宋代的四六文。

(六)辽金文学

辽代文学;金代诗词和元好问:《西厢记诸宫调》。

六、元代文学

(一)杂剧概说

戏曲的起源:北方戏剧圈和南方戏剧圈:杂剧的体裁特点;元杂剧兴盛的原因。

(二)关汉卿

《窦娥冤》;关汉卿的其它杂剧。

(三)王实甫和其它杂剧作家

王实甫的《西厢记》;其它杂剧作家:白朴、马致远、郑光祖。

(四)元代散曲

散曲的产生、特点和体制;散曲的代表作家:关汉卿、马致远、张养浩、雎景臣、刘时中、张可久、乔吉。

(五)南戏 

南戏的源流、发展与形成;南戏与杂剧体制上的区别;高明与《琵琶记》;四大南戏。

(六)元代诗文和小说

元代诗文;元代小说。

七、明代文学

(一)《三国演义》

成书过程;拥刘反曹;尚智、崇仁、恶奸、尚义精神;“七实三虚”;宏大的结构;战争描写;语言艺术;历史影响。

(二)《水浒传》

成书过程; “忠义”、“乱自上作”、 “替天行道”;“同而不同”;连环式和板块式的结构;语言艺术;历史影响。

(三)《西游记》

取经故事的演变;与心学的关系; 极幻极真;物性、神性和人性的统一;游戏笔法。

(四)其它白话小说和文言小说

冯梦龙和三言;凌蒙初和二拍;《金瓶梅》;《封神演义》;《剪灯新话》。

(五)明代戏曲

传奇的来源和体制;汤显祖的《牡丹亭》。昆腔和吴江派;《宝剑记》、《浣沙记》、《鸣凤记》。

明初宫廷作家的杂剧;明代中后期的杂剧转型;徐渭的杂剧。

(六)明代诗文和散曲

明前期诗文;前后七子和复古运动;唐宋派、公安派、竟陵派、晚明小品文、明末文社;王磐、冯惟敏等人的散曲;《山歌》与《挂枝儿》

八、清代文学

(一)蒲松龄和《聊斋志异》

歌颂爱情、提示科举制度的弊端、宣扬因果报应;借花妖狐魅以写人情、情节曲折离奇、多种小说模式;语言艺术。影响:文言小说的复兴、《阅微草堂笔记》等。

(二)吴敬梓和《儒林外史》

对科举制度和病态文人的全面揭露和讽刺、对理想的朦胧追求;讽刺艺术;“虽云长篇,颇同短制”的结构;语言艺术。

(三)曹雪芹和《红楼梦》

对爱情的歌颂、对封建制度的批判、对人情世故的描写、对理想世界的追求;人物性格的丰富性和深刻性;网状结构;叙事角度的变化;语言艺术。

(四)清代戏曲

李玉和《清忠谱》、李渔的戏曲理论和创作;洪升和《长生殿》;孔尚任和《桃花扇》。

(五)清代诗文词

顾炎武等遗民诗人;钱谦益;吴伟业;王士祯和“神韵说”;沈德潜和“格调说”;袁枚和“性灵说”;翁方纲和“肌理说”。词的中兴。桐城派;清代骈文。

九、近代文学

(一)近代诗文词

龚自珍的散文和诗词;黄遵宪和“诗界革命”;梁启超和“新散文”;“南社”;曾国藩与“桐城派”。

(二)近代小说和戏曲

 侠义公案小说和世态人情小说; “小说界革命”;四大谴责小说;近代戏曲。

 

 

中国现当代文学

考查目标:

1.牢固掌握中国现当代文学史的基本知识、基本概念,深入理解中国现当代文学运作、发展的基本特点、基本规律;

2.熟悉学科概况,熟悉重点作家作品和重要文学现象;

3.能运用文学理论和研究方法分析、评论作家作品。

 

考查范围:

一、中国现当代文学概述

(一)中国现当代文学的基本轮廓和总体特征

(二)中国现当代文学的范围及分期

二、“五四”文学革命的发生与初期新文学创作

(一)“五四”文学革命的背景和意义

“五四”运动中的文学革命;晚清文学的繁荣;外国文艺思潮的涌入;《新青年》与文学革命的正式提出;新旧文学阵营的较量。

(二)新文学初期的创作实践

《尝试集》;《新潮》与新青年两大小说作家群;初期白话剧本;现代散文的发生与发展。

三、鲁迅

(一)现代文学的高峰

鲁迅及其研究简介;文学创作;思想及艺术成就。

(二)《呐喊》、《彷徨》综述

思想主题及艺术风格;对知识分子的审视;对农民命运的注视;对妇女命运的关注;不朽名作《阿Q正传》。

(三)抒情叙事散文

《野草》的精神世界;《野草》的象征主义艺术;《朝花夕拾》的文化价值。

(四)浩瀚的杂文创作

鲁迅与现代杂文;现实斗争的锐利武器;鲁迅杂文的艺术风格。

(五)杂文化的历史小说

《故事新编》的总体特征;讽刺与幽默及“油滑”。

四、郭沫若

(一)《女神》的诞生

青春型的浪漫诗人;从《星空》到《恢复》;开一代诗风的《女神》;《风凰涅槃》的时代精神及局限。

(二)历史剧及小说创作

独特的历史剧理论;三个叛逆的女性;《屈原》的贡献。

五、四大新文学社团的贡献与影响

(一)文学研究会的“为人生”的文学主张

文学研究会的成立与主张;冰心的多种文体创作;叶绍钧的“教育小说”;朱自清的“美文”;许地山的创作;王统照的“爱与美”。

(二)创造社“为艺术”主张与创作实践

创造社的浪漫主义及美学主张;郁达夫的“自叙传”抒情小说;张资平小说模式。

(三)新月社与新格律诗

新诗的“三美”主张;闻一多的诗;徐志摩的诗。

(四)语丝社散文的贡献

语丝社与“语丝文体”;周作人对“美文”的理论倡导与创作实践。

六、30年代文学思潮与运动

(一)三种文艺运动及两条基本线索

“左联”及无产阶级文学思潮;自由主义作家的文艺观;文学创作潮流及趋向。

(二)左翼作家群的创作

蒋光慈等人的小说;东北作家群的创作;左翼诗歌;报告文学。

(三)“京派”及其他作家

“京派”的审美追求;废名与萧乾的小说;何其芳、李广田的散文;梁实秋与丰子恺的散文。

(四)“海派”的文学创作

“海派”的兴起;新感觉派;施蛰存的心理分析小说

七、30年代五大小说家

(一)茅盾:长篇小说成熟的标志

茅盾的贡献;《蚀》三部曲;《林家铺子》及其他短篇;《子夜》。

(二)巴金:青春咏叹到深沉的悲剧

青春咏叹调:前期作品;深沉的悲剧:《家》;《寒夜》。

(三)老舍:市民社会的抒写者

老舍创造的市民世界;《月牙儿》;《骆驼祥子》。

(四)沈从文:湘西牧歌的咏叹

独特的审美理想;“湘西”世界;《边城》中的完美人性;沈从文的多样性。

(五)李劼人:“大河”风情的彩绘者

大河三部曲;三教九流的人物形象;四川的风俗民情画;独特的结构。

八、曹禺、夏衍等人的戏剧创作

(一)曹禺戏剧艺术的贡献

曹禺的主要剧作;《雷雨》的情节与主题;《雷雨》主要人物分析;曹禺戏剧艺术的贡献。

(二)夏衍、田汉、洪深的剧作风格

现实主义剧作《上海屋檐下》;田汉剧作的抒情性;洪深的《五奎桥》。

九、现代诗的发展

(一)初期象征派

象征派的兴起;李金发的《微雨》;初期象征派的风格。

(二)戴望舒及现代诗

现代诗的兴起及影响;《雨巷》的诗意;戴望舒诗歌的风格。

(三)臧克家、田间的诗歌创作

农民诗人臧克家;田间的街头诗。

(四)艾青:现代新诗的又一个高峰

艾青的历史地位;艾青诗的意象;艾青诗歌的艺术成就。

十、40年代文艺思想论争及文学发展

(一)抗战文艺运动兴起

“文协”成立;理论建设及论争;“民族形式”讨论。

(二)文学创作潮流与趋向

抗战前期:全民族亢奋中文学的“统一”;抗战中期:历史沉郁中文学的思索;抗战后期及解放战争时期:喜剧结束一个时代;解放区文学的新面貌。

十一、国统区和沦陷区的文学

(一)国统区和沦陷区的文学概况

异彩纷呈的小说创作;戏剧创作的高峰;政治讽刺诗蓬勃发展;杂文与报告文学对时代的呼应。

(二)钱钟书和他的《围城》

钱钟书的文学创作;《围城》的三层意蕴;方鸿渐的“围城”人生;钱钟书的讽刺艺术。

(三)张爱玲的《传奇》及《流言》

张爱玲的“失落者”心态;《金锁记》与《倾城之恋》;小说语言与意象;乱世中的《流言》。

(四)七月派的小说与诗歌

七月诗派;胡风的诗和理论建设;路翎及其小说《财主底儿女们》。

(五)冯至和“九叶诗人”

冯至的十四行集;“九叶诗人”的创作;穆旦的诗。

(六)讽刺文学的兴盛

马凡陀的山歌;《升官图》。

十二、解放区文学创作

(一)解放区文艺运动

解放区文学的新特色;《讲话》及对解放区文学的重要影响。

(二)赵树理的小说

赵树理的文学史意义;赵树理塑造的农民形象;赵树理的小说艺术。

(三)解放区其他小说家

孙犁的《荷花淀》;丁玲的《太阳照在桑干河上》;周立波的《暴风骤雨》。

(四)解放区戏剧和诗歌

歌剧《白毛女》;长诗《王贵与李香香》。

十三、新中国成立后的文学思潮和文学运动

(一)毛泽东文艺方向在全国贯彻推行

第一次全国文代会召开的经过、内容;第一次全国文代会的成就和不足;

(二)影片《武训传》批判

批判《武训传》的经过;《武训传》批判运动的积极成果和消极影响。

(三)社会主义现实主义文学思潮的高扬

第二次全国文代会召开的背景、议题;第二次全国文代会的成就和不足。

(四)对《红楼梦》研究的批判

俞平伯的“错误观点”;《红楼梦》研究批判运动的积极意义和缺陷。

(五)批判胡风集团

相关热词搜索:民俗学 文艺学 语言学及应用语言学 汉语言文字学 中国古典文献学 中国古代文学

上一篇:云南大学2018考研-814-《英语综合考试》考试大纲
下一篇:最后一页

分享到: 收藏
评论排行
频道总排行
频道本月排行