段昌群
2011-04-12 12:15:34   来源:   评论:0 点击:

段昌群


段昌群

生态学教授,博士/硕士生导师

(Data Last updated Sept. 1, 2009)

 

云南大学生命科学学院环境科学与生态修复研究所

办公室/实验室:生物馆东楼        

电话/传真:0871  5032753

电子函件 (E-mail): cn-ecology@126.comchqduan@ynu.edu.cn 

QQ1121636750

博客:http://www.sciencenet.cn/u/生态人/

 

l  学历

 19877  学士学位 (陕西师范大学生物学专业)

 19907  硕士学位 (云南大学污染生态学方向)

 19947  博士学位 (云南大学进化生态学方向)   

 19978月至199810月,博士后研究暨访学 (美国Western Illinois University

l  学术任职及兼职

20001月~, 教育部高等学校环境科学类教学指导委员会委员

 20001月~, 中国生态学会教育委员会副主任

 20041月~, 中国自然资源学会山地资源专业委员会副主任

200711月~,中国环境科学学会水环境分会常务理事

 20078月~, 云南省环境保护专家咨询委员会委员

20021月~,政协云南省委员、省政协人口资源环境委员会委员

l  代表论文和著作

1.  Duan C Q, B. Hu, et al, 2000. Changes of reliability and efficiency of  micronucleus bioassay in Vicia faba after exposure to metal contamination for several generations.  Experimental  and  Experimental Botany ,  441):83-92

2.  Liu J, Duan C Q, Zhang X H, et al. Subcellular distribution of chromium in accumulating plant Leersia hexandra Swartz. Plant Soil  322:187–195

3.  Hou X L, Duan C Q, et al. 2009. Nutrient relocation, hydrological functions, and soil chemistry in plantations as compared to natural forests in central Yunnan, China. Ecol Res. DOI 10.1007/s11284-009-0645-y

4.  段昌群主编,生态科学进展(第一卷~第四卷)。北京:高等教育出版社。20042008.

5.  段昌群主编,环境生物学。北京:科学出版社,2004.

6. 段昌群等著,生态约束与生态支撑,北京:科学出版社,2006

l  获奖成果和名誉称号

1.  20048月,“植物在对污染适应过程中种群生态遗传结构的变化”获云南省自然科学成果一等奖(第一完成人) 

2.  20082月,“植物对土壤有害物质的生态响应与无公害蔬菜生产的应用基础研究” 获云南省自然科学成果二等奖(第一完成人);

3.  20015月,“环境污染的滞后生态遗传效应的植物预警研究”获得云南省自然科学二等奖(第一完成者);

4.  200212月,被云南省人民政府授予“云南省中青年学术和技术带头人”称号;

5.  20051月,入选为教育部“新世纪优秀人才”;

6.  20054月,评为 “云南省十大杰出青年”(共青团云南省委,中共云南省委宣传部,中共云南省委组织部,云南省人事厅,云南省青年联合会等);

7.  20079月,获国家级教学名师奖 

l  讲授主要课程

本科生课程:《普通生态学》(国家精品课程)、《污染生态学》、《环境生物学》等;

研究生课程:《污染生态学原理与方法》、《污染与恢复生态学原著导读》、《生态学前沿领域与热点问题》等

l  主要研究兴趣

1.  环境污染条件下生物的分化、适应与特化、生物多样性的变化与微进化;

2.  高原湖泊水环境退化的生态学过程、生态修复及重建;

3.  食品安全、生态安全、环境安全分析,自然保护和污染防治的经济学研究。 

l  对招收研究生的要求

在生物学或环境科学领域具有比较扎实的知识基础和较好的实验动手能力,具有较好的英语语言能力和汉语写作能力;具有吃苦耐劳、独立开展研究、与他人合作的素质;男女生不限;不招收同等学历研究生。

信息来源:http://www.ynusky.ynu.edu.cn/content.asp?id=1101

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